学校の様子

教科の学習②(体育科)

 体育科では,団体競技の中で,自分たちの動きやチームの動きをiPadで撮影し,動き方を確認しながら,課題となる部分について付せんを使うなどして話し合いを行いました。

(長縄跳び)

(ビニールバレーボール)

 

  自分たちの動きを客観的に分析するためにiPadを活用しました。生徒たちは,チームとしての視点を踏まえて話し合い,その後の実践では,スムーズな動きができるようになったようです。

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